Este conjunto de atividades que apresentamos trata-se de um PLEI, Projeto Lúdico Educativo Interativo. O PLEI caracteriza-se por ter um roteiro comum que utiliza a fantasia. Os educadores participam caracterizados dos personagens que representam e vão narrando o enredo passo a passo. Essas passagens são intermediadas por jogos, canções, trabalhos manuais onde as crianças participam como se a estivessem vivendo a história.

Segundo estas carcacterísticas este PLEI também se desenrola através de uma história própria (uma história dentro de toda a trama). É interessante que ela seja feita em um só dia e que se use de bastante fantasia. Ela será conduzida pela princesa, se possível caracterizada, e a surpresa é o aparecimento do seu pai: o Rei Vinci Tãozinho, que todos julgavam morto.

Programa

00 10´
Narração inicial
10´ 30´ Preparação da tinta
40´ 20´ Jogo da pintura
60´ 20´ Jogo das pintas
80´ 20´ Consulta com o Mago da Saúde
100´ 20 Bandinha Maluca
120´ 20´ Fazer o colar
140´ 10 Éncerramento

 


00 - 10´ - Narração inicial

As crianças serão abordadas pela Princesa Artes que aparece lendo uma carta manifestando extrema algria! A carta é de seu pai! O Rei Vinci Tãozinho que todos julgavam morto, na verdade ele havia se recolhido em uma sossegada cidade praiana, para fazer apenas aquilo que gostava de fazer: apreciar a natureza e pintá-la!

Neste momento, para maior surpresa aparece o próprio “rei” (também caracterizado), os dois se abraçam muito e o pai relata à filha o porque de sua decisão de se retirar para curtir mais profundamente a arte. Mas, as coisas não estão tão bem assim... O rei reaparecesse com um estranho problema: toda a vez que começa pintar um quadro o seu corpo ficava cheio de pintinhas multicoloridas.

A Princesa Artes, como sabemos, não se intimida com nada e diz para o pai que os dois o prblema certamente tem solução e que eles precisam se esforçar para achá-lo. O rei concorda e pergunta para as crianças se elas poderão ajudá-lo, o que certamente ocorrerá. Assim, as atividades transcorreram em volta deste tema.


10´- 30´- Preparação a tinta


Cada criança irá preparar a sua paleta de pintura. Esta paleta será feita em papelão grosso onde serão grudadas seis tampinhas de refrigerante. O papelão poderá ser ofertado às crianças pequenas cortado, já as maiores poderão cortá-lo.

Clique aqui para obter o desenho em tamanho natural da paleta. 

A paleta será montada com tampinhas de refrigerante coladas no papelão e preenchidas com tinta.


As cores que serão preparadas são as seguintes: branca, amarelo, preto, vermelho, verde, azul. Para prepará-as deve-se diluir um pote de guache de cada uma das cores em um copo de água, depois do líquido ficar homogêneo, anexar quatro colheres de gesso e misturar bem. Colocar um pouco desta mistura em uma das tampinhas de cada paleta.



clique aqui para imprimir o modelo da paleta em tamanho natural


40´- 20´Jogo da pintura

História:
Seguindo seu objetivo de introduzir as crianças na pintura, o rei Vinci irá conduzir o seguinte jogo:

Material:
1 desenho colorido para cada equipe (clique aqui para ver o desenho) Clique aqui para imprimir o desenho para ser usado no jogo
1 desenho a traço para cada equipes (clique aqui para ver o desenho) Clique aqui para imprimir o desenho para ser usado no jogo.
1 pasta simples por equipe
Fichas de cores diferentes por equipe, uma para cada elemento da equipe (clique aqui para imprimir a ficha)
1 pincel por equipe
1 paleta de aquarela por equipe

Preparação:
As crianças serão dividias em quatro equipes, e o objetivo de cada uma delas é pintar o desenho (clique aqui para ver o desenho). Nota-se que, embora os desenho sejam os mesmos, cada um deles é composto de cores diferentes.

Fixa-se em uma parede os desenhos feitos a traço distante cerca de 2 m. entre si. Abaixo de cada desenho coloca-se uma pasta tendo no seu interior o desenho colorido. A pasta deve “esconder” o desenho enquanto fechada e ser fácil de ser manuseada. Distante cerca de 5m dos desenhos coloca-se a linha de saída e atrás dela colocam-se as crianças enfileirada em equipes.A cada criança dá-se uma ficha na cor designada para a as equipe.

Desenrolar:
Ao sinal de início o primeiro elemento de cada equipe sai em direção dos desenhos correspondentes a sua equipe. Lá chegando ele abre a pasta correspondente a sua equipe, olha o desenho, escolhe uma das partes do desenho, memoriza a sua cor e fecha a pasta. Em seguida pinta no desenho afixado (preto e branco) a parte escolhida na mesma cor que a do desenho que ele acabou de ver. Terminado o trabalho ele volta para a sua equipe. Os demais jogadores procederão da mesma forma, sendo que cada elemento parte para fazer as tarefas somente após o seu antecessor ter cruzado a linha de chegada.

E assim o jogo vai se sucedendo. No caso de uma criança necessitar abrir mais uma vez a sua pasta porque esqueceu a cor ou o pedaço escolhido já se encontra pintado, ele poderá “pagar” esta olhadela com a ficha que ele já recebeu. Como ele só possui uma ficha, ele terá esse direito só uma vez.

O vencedor é declarado observando-se a seguinte pontuação:

Chegar em primeiro lugar = 20 pontos
Chegar em segundo lugar = 15 pontos
Chegar em terceiro lugar = 12 pontos
Chegar em quarto lugar = 10 pontos
Descontando-se um ponto para cada cor errada e dois pontos para cada ficha utilizada.

Clique aqui para imprimir os desenhos para serem usados no jogos

desenhos coloridos

desenho P&B



60 ´- 20´- Jogo das pintas

História
Mas o mistério se tornou ainda maior! Pois as crianças após terem se iniciado na arte da pintura começam a manifestr o mesmo sintoma: seus rostos começam a ficar com as mesmas pintinhas multicoloridas.

Material:
Um copinho de café com um pouco de tinta própria para maquiagem, uma cor por equipe (vermelho, azul, verde e amarelo)
Um cd com cantigas de roda.
Tinta cosmética em quatro cores diferentes.
1 copinho de café por criança contendo uma cor de tinta cosmética. Os elementos de uma mesma equipe deverão ter a mesma cor de tinta.
1 círculo de 50 cm de diâmetro de cada uma das cores das tintas cosméticas.
1 cd com cantigas de roda

Preparação:
As crianças recebem, cada uma, um copinho de café com a tinta designada para a sua equipe. As crianças formam uma roda, porém, sem darem as mãos (pois cada qual está segurando o copinho de tinta). Nos quatro cantos do campo delimitam-se quatro áreas de “descanso”, calculadas para abrigar o número de crianças de cada equipe. Cada área deverá ser identificada por um sinal representado por um círculo de papel cartão na cor de sua equipe.

Para cada equipe designa-se uma cantiga de roda.

Desenrolar:
O jogo inicia com uma cantiga de roda diferente daquelas designadas para as equipes e todos dançam andando em círculo, uns atrás dos outros, pode-se colocar mais uma ou duas músicas e, a seguir, coloca-se a música designada para uma das equipes.  Este é o sinal para que aqueles das equipes contrárias corram para o seu campo de descanso e, deverão ter o cuidado de identificarem o “seu canto” de descanso, sinalizado pelo sinal na cor de sua equipe.  Aqueles que são identificados pela música está tocando, deverão perseguir os outros elementos das equipes, objetivando “pintá-los” molhando o dedo indicador na tinta. As crianças deverão ter o cuidado de pintar somente o rosto e não riscá-lo, pois, somente valerá pontos as pintas redondinhas e os riscos acarretarão descontos de dois pontos para a equipe que os fez. Naturalmente, quando as crianças atingirem a sua área de descanso, não poderão ser mais pintadas.

Vence a equipe que mais fizer “pintinhas” em seus adversários, valendo somente as pintas redondas e descontando-se riscos e outras marcas mal feitas.

80´- 20´- Jogo com o Mago da Saúde

História:
O rei Vinci fica alarmado ao perceber que o seu mal é contagiante assim, resolve chamar o mago da saúde, especialistas em manchas, pintas e riscos. Este diz que examinará todos, para isso precisará de sua lente mágica e de uma luneta.

Preparação:
As lentes serão quatro bambolés que serão colocados no chão a uma distância de cerca de 5 m da linha de saída. Dentro da área delimitada por cada bambolé faz-se um “X” grande. A luneta será um rolinho feito de cartolina. As crianças se colocarão em fila atrás da linha de saída, na direção da “sua lente”

Desenrolar:
Ao sinal de início saem os primeiros jogadores, cada um deverá se dirigir ao interior do bambolé correspondente à sua equipe, pegar o bambolé e começar a girá-lo na cintura. O mago examinará o jogador (olhando o seu rosto com a luneta) que primeiro conseguir girar o seu bambolé. Após o “exame” o jogador será liberado e correrá para a sua equipe. O mago deverá examinar os demais jogadores que estiverem girando o seu bambolé na cintura. No caso de mais de um jogador estiver ativo com o seu bambolé, o Mago examinará primeiro aquele que está perto do último examinado, no caso de ser os dois, um de cada lado do último examinado, prevalece aquele que estiver à sua direita.

Quando o jogador regressar à sua equipe sairão os segundas crianças, que repetirão a sequência feita. Vence a equipe que primeiro tiver todos os seus elementos “examinados”.


100´ - 20´- Bandinha maluca

Após examiná-Ios, o Mago e o Rei fazem uma reunião e o Mago da Saúde concluem que eles são alérgicos a tinta azul. E recomenda que eles evitem usar esta tinta. O Mago da Saude diz queirá preparar uma poção para que todos possam curarem-se. Faz alguma encenação, se poss6ivel, com um caldeirão de onde sairá alghuma fumaça, e esta pronta a poção. Esta poção será dada a cada um dos líderes das equipes eserá usada no jogo a seguir.

Material
Uma lata de refrigerante vazia por criança

Porções (na proporção de 1 colher de sopa por criança) dos seguintes materiais:

  • Pedrinhas de aquário
  • Arroz
  • Milho
  • Clipes de papel

Contas de quatro cores diferentes: vermelho, azul, verde e amarelo, na proporção de cinco por criança
Quatro bacias pequenas nas mesmas cores que as bolinhas
Bolas de algodão umedecidas, ou lenço de papel umedecido, aproximadamente na proporção de dois por criança.
Quatro vendas

Preparação:
Preparam-se os chocalhos feitos com lata de refrigerante, sendo que cada membro de equipe deve preencher o seu chocalho com o mesmo material (pedrinhas, arroz, milho e clipes). Terminado os chocalhos as crianças deverão ser incentivadas a manusearem os seus instrumentos visando distinguir um som do outro.
As crianças poderão decorar o seu chocalho conforme desejarem.

Espalham-se as bolinhas de forma aleatória por um espaço do tamanho relativo de uma quadra.

Escolhe-se um elemento de cada equipe, este deverá ter os olhos vendados e recebera a bacia na cor de sua equipe dentro da qual haverá os pedaços de algodão (ou lenços de papel) umedecidos.

Regras:
O objetivo do jogo é colher as contas respectivas às cores de cada equipe. Os jogadores deverão explorar o local para encontrar estas contas, porém, não poderão pegá-la, pois isto só poderá ser feito pelo líder de sua equipe que está com os olhos vendados.

Desenrolar:
As crianças saem para procurarem as contas respectivas às suas equipes. Ao encontrarem deverão parar ao seu lado e como não poderão pegá-la deverão chamar atenção para que o líder de sua equipe venha pegá-lo. Isto será feito tocando o seu chocalho que, devido a ter sido enchido de forma diferente, soará de forma característica à sua equipe para atrair o seu líder, que estará com os olhos vendados.

Ao chegar o líder colherá a conta respectiva à sua equipe e limpará uma das pintinhas que o seu companheiro apresentar como consequência do jogo anterior.

Vence a equipe cujo líder tiver recolhido o maior número de contas.

120´ - 20´- Fazer o Colar

O mago da Saúde fica maravilhado com o efeito de sua poção apreciando as contas que caíram dos rosto das crianças. Com isso tem a idéia de fazer um colar para resentear a princesa. As crianças receberão um elastico fino onde colocarão as contas retiradas do jogo anterior, cada equipe fará um colar. Havendo disponibilidade as crianças poderão receber mais contas para fazerem cada uma o seu colar. As contas serão dads pelo Mago da Saúde como resultado de outras "consultas".

 

140´ - 10´- Encerramento
O Mago da Saúde precisa se despedir pois há muito a ser feito. Antes disso qur dar a todas as crianças o selo de vacinação que receberam junto com a poção. O selo será o círculo central do mosaico.